为了帮助学生树立信心，引导良好的心理走向，让孩子懂得如何应对转变与挑战，更好地接纳自我情绪，学会树立目标，激励自己以积极的心态勇敢拼搏，东山第四小学开展了心理健康系列活动，助力呵护学生健康成长。

学期初，学校在全校范围内开展心理危机筛查工作，通过学生的心理测试，筑起校园心理安全防线。各班心理检测结果出具后，由班主任及任课老师与学生进行沟通并结合该生的日常表现，把存在疑似高危的学生名单上报心理老师，由心理老师进行进一步的访谈。为保障个人隐私，所有的访谈过程遵循保密原则。

三月初，各班结合学生年龄特点，开展心理健康班会课。一、二年级针对低段学生社会情感不完善，对情绪的控制能力不强的问题，开展了以“情绪控制”为主题的班会活动。老师利用绘本故事、游戏展开，让学生对自己的情绪有一定的了解和觉察。三、四年级针对开学适应、学习困扰、亲子冲突等情况，通过班会课打开孩子心扉，用心呵护他们的心理健康。五、六年级针对高年级学生学习压力增大，开展如何应对考前焦虑，学习减压方法，帮助孩子们以轻松、愉悦的心情应对考试。三月中旬，各班以“向阳而生，健康成长”为主题，开展班容班貌布置，营造温馨的育人环境，培养学生积极向上的阳光心态。

丰富多彩的心理健康系列活动，传递心理健康正能量。期待在未来的日子里，东山第四小学的全体师生都能共同塑造阳光的心态，绽放向阳之花！

（来源：瑞安市东山第四小学  撰稿：龚澄聪  审核：谢建薇）